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格林童画少儿美术创意工作室

少儿美术创意工作室--让孩子在快乐中成长

 
 
 
 

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[置顶] 通知

2015-5-28 10:32:04 阅读291 评论0 282015/05 May28

格林童画小喇叭:

      亲爱的各位家长,您好,孩子们的照片保存方式有所变化啦~!

六一之后孩子们的作品及照片会直接保存到格林童画工作室的移动硬盘里,如果需要拷取孩子们的作品以及照片,请直接与前台的工作人员联系进行拷取。网易博客依然对外开放,并且每月会传一次精品课例,让家长对课程也有所了解,保证课程的更新与品质。谢谢各位家长的理解与支持!

格林童画老师

作者  | 2015-5-28 10:32:04 | 阅读(291) |评论(0) | 阅读全文>>

[置顶] 2014年幼儿组下半年课程分析及心得体会

2015-1-29 15:06:03 阅读1315 评论1 292015/01 Jan29

2014年下半年教学心得

时间过得真快,转眼间2015年已经到来,我在格林童画也已经将近半年了。经过这半年的学习与成长,我的感受颇多。不管是在待人接物还是课程教学上,我都在一点点的进步。

这一学期,我主要教授的是4岁,5岁和6岁的孩子。这些孩子们都处于童真童趣的年龄。我也必须走进孩子们心里,和孩子们一起在玩中,快乐中学习绘画,学习知识。我很用心很仔细的对待每一节课,真心的希望孩子们在这里快乐绘画,健康成长。在上课之前,认真备好课是我必须要做到的一件事。争取让每节课都生动、有趣,让孩子们玩得高兴,画的开心。每当看到孩子们说这节课玩得很开心或者是看到他们的进步时,内心也很开心。在这将近半年的教学中,自己有进步也有不足。

刚开始给孩子们上课的时候,特别是4岁的孩子,我很难想到在课堂进行中会出现什么问题,该怎样解决这些问题。所以,上课时会紧张,语言、表情都没有趣味性,很难吸引孩子们的注意。引导的方式也比较单一,很难满足孩子们的需要,时常出现我难以控制的局面。后来,经过我一点点的学习,孩子们不仅专注力有所提高,而且进步也非常大,孩子们也越来越喜欢我,我们在课堂上高兴地快乐的绘画。我相信,只要我们热爱他们,关心他们,真心的为他们着想,他们也一定会热爱我们的。经过近半年的努力,我看到他们每日的笑脸和一点点的进步,真是由衷的高兴。

从小我就不喜欢手工,动手能力很差。刚来格林童画时,手工课很难搞定。我知道自己的手工不好,所以我经常向同事们学习,没事的时候,我会做一些小东西练习一下。有句话说的好,笨鸟先飞。所以要比别人付出更多的努力才行。现在,我的手工有了很大的进步。为了能做到更好,我还要继续努力。

作者  | 2015-1-29 15:06:03 | 阅读(1315) |评论(1) | 阅读全文>>

2014年下半年教学心得

不知不觉中,2014年已转瞬即逝。回首这一学期的教学工作,感受颇多,不管是外出的培训学习还是这半学期的教学课程都历历在目。通过这半年的每个人的不懈努力,我们格林童画也在不断地成长和进步当中。

这一学期下来,自己感觉上的课程质量没有上半学期的课程质量精。

但在绘画形式方面确实有新颖的地方,譬如三年级的蔬菜写生,二年级的热舞非洲和手工瓶塑以及一年级的冬天里的柿子树,四年级的重彩静物写生,都结合以往的课程进行了创新,在旧的课程里面寻找新的突破口,给予这节课新的活力,让孩子们能更有趣更快乐的表达出自己心中的想法,并且可以呈现出比较耳目一新的作品效果。

可是有些课程自己没有仔细研究,没有进行尝试,对它的把握并不是太大,导致呈现出来的效果差强人意,孩子们上的也没有多大兴趣,譬如四年级的重彩长卷,当时仅仅是看了黄卫老师辅导的作品,并没有仔细钻研,估摸着大约可以四节课可以完成,但是最后拖到第五节课,孩子们的激情已经被浇灭了,感觉索然无味了,自己觉得上这堂课都有压力,更别说孩子们了。板块性的课程固然是好,但孩子们还是喜欢挑战,喜欢创新,所以在下半年的课程中,在大板块性的课程中增添创新,增添尝试,让孩子们能学习到新知识的同时做到精益求精。

四年级有的家长反馈看看能不能开始专业班,学素描的这一学期全学素描,学速写的全学速写等等,既然家长提出了这样的要求,我们就得考虑家长现在需要的是孩子们更专业的绘画,能提高他们的绘画水平,可以接触到更为专业的教学理念与教学知识,所以四年级的课程需要合理安排调整。

作者  | 2015-1-29 11:42:56 | 阅读(929) |评论(0) | 阅读全文>>

[置顶] 水果静物重彩——(周五)

2014-11-13 11:32:15 阅读999 评论0 132014/11 Nov13

作者  | 2014-11-13 11:32:15 | 阅读(999) |评论(0) | 阅读全文>>

2014上半年教学心得

时间过得很快,转眼2014年已经过去一半,经过这半年的学习与成长,感到真的又增添了许多新知识与新能量。小到待人接物,大到教授课程,每一步都是一点一点积累起来的。一直想让自己做到自己在快乐中教学,孩子在快乐中成长,所以日后要做的工作还有很多。

在教学中,我主要负责一二三年级小学阶段的课程,真的是很用心的想让每一节课孩子们画的开心,能出一幅精彩的作品呈献给家长,呈献给自己。认真备好每一堂课,这是自己必须用心完成的,争取让孩子们在课堂上既有乐趣,又可以学到知识。看着孩子们一点一滴的成长与进步,自己的内心也很开心。尤其是一年级的孩子们,真的是越来越棒了,不管是从做事上还是画画的课堂上,明显感到孩子们长大了。

在教学中既有进步也有不足。

进步之处在于自己认真的研究课题,特别是一二年级。想让他们画的开心快乐,所以努力寻找每节课的契合点,想着孩子们感兴趣的东西,这些东西可以与孩子们的绘画相结合,譬如二年级的废旧材料课,让他们把自己心目中想象的玩具设计在图纸上,添加上颜色,然后根据图纸制作,可以锻炼孩子们的三维空间制作能力。一年级的撕纸孔雀当时自己是被孔雀光鲜亮丽的羽毛颜色所打动,而后想起孔雀高贵的姿态可以让孩子们表现。在撕纸的过程中,撕纸其实是一项很繁重的体力活,可是孩子们确特别认真地完成了整幅作品,这让我真的很感动。所以觉得在以后选课时,首先选择一个可以打动自己的课程,然后把它们加入融合自己的想法,是这堂课变得更加丰富有生命有活力。

从二年级有了大课之后,觉得课程质量和效果都还不错,孩子们听话,上

作者  | 2014-7-2 10:48:02 | 阅读(1156) |评论(1) | 阅读全文>>

速写风景小镇——(周三)

2015-12-24 15:15:41 阅读409 评论1 242015/12 Dec24

作者  | 2015-12-24 15:15:41 | 阅读(409) |评论(1) | 阅读全文>>

残荷翠鸟——(周六周天)

2015-12-24 15:12:35 阅读440 评论0 242015/12 Dec24

作者  | 2015-12-24 15:12:35 | 阅读(440) |评论(0) | 阅读全文>>

重彩油画粉棒写生鸟——(四年级)

2015-11-26 14:41:36 阅读662 评论1 262015/11 Nov26

作者  | 2015-11-26 14:41:36 | 阅读(662) |评论(1) | 阅读全文>>

阿夫列莫夫的斑斓色彩——(四年级大课)

2015-11-26 14:37:27 阅读409 评论0 262015/11 Nov26

作者  | 2015-11-26 14:37:27 | 阅读(409) |评论(0) | 阅读全文>>

重彩静物写生——(四年级)

2015-11-26 14:36:07 阅读246 评论0 262015/11 Nov26

作者  | 2015-11-26 14:36:07 | 阅读(246) |评论(0) | 阅读全文>>

丙烯百鸟之王——(四年级大课)

2015-11-26 14:34:24 阅读343 评论0 262015/11 Nov26

作者  | 2015-11-26 14:34:24 | 阅读(343) |评论(0) | 阅读全文>>

丙烯静物写生——(四年级大课)

2015-11-26 14:33:25 阅读221 评论0 262015/11 Nov26

作者  | 2015-11-26 14:33:25 | 阅读(221) |评论(0) | 阅读全文>>

丛林里的使者鹦鹉——(三年级)

2015-11-26 14:32:02 阅读209 评论0 262015/11 Nov26

作者  | 2015-11-26 14:32:02 | 阅读(209) |评论(0) | 阅读全文>>

京剧韵味——(三年级)

2015-11-26 14:29:29 阅读277 评论0 262015/11 Nov26

作者  | 2015-11-26 14:29:29 | 阅读(277) |评论(0) | 阅读全文>>

超轻土 长颈鹿的一家——(周六)

2015-10-28 14:49:31 阅读501 评论0 282015/10 Oct28

今天小朋友用了超轻土来制作长颈鹿的平面画,生动的表现了长颈鹿的动态~大家一起来欣赏一下吧~

作者  | 2015-10-28 14:49:31 | 阅读(501) |评论(0) | 阅读全文>>

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