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格林童画少儿美术创意工作室

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日志

 
 

2014年上半年小学组课程总结以及心得体会——(小文老师)  

2014-07-02 10:48:02|  分类: 教学心得 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2014上半年教学心得

         时间过得很快,转眼2014年已经过去一半,经过这半年的学习与成长,感到真的又增添了许多新知识与新能量。小到待人接物,大到教授课程,每一步都是一点一点积累起来的。一直想让自己做到自己在快乐中教学,孩子在快乐中成长,所以日后要做的工作还有很多。

         在教学中,我主要负责一二三年级小学阶段的课程,真的是很用心的想让每一节课孩子们画的开心,能出一幅精彩的作品呈献给家长,呈献给自己。认真备好每一堂课,这是自己必须用心完成的,争取让孩子们在课堂上既有乐趣,又可以学到知识。看着孩子们一点一滴的成长与进步,自己的内心也很开心。尤其是一年级的孩子们,真的是越来越棒了,不管是从做事上还是画画的课堂上,明显感到孩子们长大了。

         在教学中既有进步也有不足。

  进步之处在于自己认真的研究课题,特别是一二年级。想让他们画的开心快乐,所以努力寻找每节课的契合点,想着孩子们感兴趣的东西,这些东西可以与孩子们的绘画相结合,譬如二年级的废旧材料课,让他们把自己心目中想象的玩具设计在图纸上,添加上颜色,然后根据图纸制作,可以锻炼孩子们的三维空间制作能力。一年级的撕纸孔雀当时自己是被孔雀光鲜亮丽的羽毛颜色所打动,而后想起孔雀高贵的姿态可以让孩子们表现。在撕纸的过程中,撕纸其实是一项很繁重的体力活,可是孩子们确特别认真地完成了整幅作品,这让我真的很感动。所以觉得在以后选课时,首先选择一个可以打动自己的课程,然后把它们加入融合自己的想法,是这堂课变得更加丰富有生命有活力。

          从二年级有了大课之后,觉得课程质量和效果都还不错,孩子们听话,上的也很开心,很希望他们有更高的进步,但是心急吃不了热豆腐,四个孩子很努力,很吃苦,我只是希望自己可以再创作一些快乐有趣的课程,让孩子们能从不同的角度学到新的知识,尝试新的不同绘画材料形式。

           三年级的课程自己感觉有些紧,没有一二年级那么轻松,有些时候会很矛盾,不知道该给他们上什么样的课程才会吸引他们,也挺纠结的。有时候偶尔会想出点子能让他们感受新的绘画方法,《莫迪里阿尼》在创作时,大部分的同学会认为画里的人物好丑,好没有生命力,给他们讲解人物的背景故事之后,大部分孩子可以理解,还是有少数欣赏不了。所以还是觉得孩子们缺少发现艺术的眼光,可以适当的让孩子们了解艺术,走进艺术,从低幼段增加艺术欣赏这类的课程。有些时候自己会感觉到被孩子们牵着走,他们觉得什么有意思,该给他们上什么课程了,又担心孩子们都说出口了,不给他们安排,他们就会失去兴趣,所以,三年级的课程需要一起创新,一起挖掘,共同进步。

           在接下来的2014下半年中,希望课程再有所创新,在大前提不变的情况下,小的形式可以再丰富有趣一些。本着尊重孩子,理解孩子的前提,增加一些趣味性的绘画课程,舞台剧等等(绘制一幅自编自演的故事,然后给孩子们时间,充分发挥想象,最终让孩子们展现自己的实力)。希望下半年,自己再接再厉,课程研发,家长沟通,努力做好每一滴细节,让自己进步,让格林童画进步。

                                                                                                                        格林童画小文老师

                                                                                                                              2014627号周五
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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